平成30年3月10日付朝日新聞青森版

学校の対応厳しく批判 中1いじめ自殺で再調査委

 青森再調査1

報告書について記者会見する再調査委の久保委員長(左から2人目)ら=東北町

青森再調査2

報告書を蛯名鉱治町長(右)に手渡す再調査委の久保富男委員長(右から2人目)=東北町

「中学校の対応には致命的なミスがあった」。東北町立中1年の男子生徒(当時12)が2016年8月に自殺した問題で、町いじめ問題再調査委員会(委員長=久保富男・青森中央短期大教授)は9日、報告書を蛯名鉱治町長に提出した。自殺の原因があいまいだった町教委の1回目の調査結果から一転、学校のいじめへの対応を厳しく批判。男子生徒の両親は「真実が分かった」と一定の理解を示した。(山本知佳、土井良典)

「学校には責任の重さを感じて頂きたい」。久保委員長は、報告書提出後の記者会見でこう述べ、中学校に対し反省と、男子生徒の両親への謝罪を求めた。

町教委が一昨年設置したいじめ防止対策審議会は、自殺の背景にはいじめ以外に「様々な背景が複合的に関与していた」と結論づけた。遺族はこれに反発し、昨年3月に再調査が始まった。再調査委は計20回の委員会を開き、中学校や小学校、同級生ら約20人から聞き取りを行ってきた。

報告書によると、中学校は特定の同級生を男子生徒の後ろの席にし、授業に集中していなければ注意するよう「支援」を頼んでいた。これを受けて同級生は男子生徒のいすを何度も蹴っていた。再調査委はこの行為を「いじめ」と新たに認定し、自殺との因果関係を認めた。支援を男子生徒や両親に伝えなかったことで、男子生徒が混乱したとして「本件発生の端緒になった」と判断した。

また、男子生徒はいすを蹴られるのが「嫌だ」と伝え、中学校側はいじめと判断していたにもかかわらず、支援を中止せず、いじめ対策の会議の開催や町教委への報告も怠った。これを「致命的なミス」と指摘し、「支援さえなければ自死しなかったのではないか」と結論づけた。

いじめ防止対策審議会が16年12月に答申した報告書は、自殺の一因に「本人の特性」や「思春期の心性」などを挙げていた。再調査委はこれを「主観的」だとし、「推測の域を出ず、妥当でない」と批判。亡くなる3カ月前に行われたいじめに関するアンケートが破棄されていた問題も「猛省すべきだ」とした。

会見で委員の木下晴耕弁護士は、中学校の教頭が前回の報告書の内容を把握していなかったことを挙げ、「反省しなければまた同じことが起きてしまう。

中学校は今回の報告書をきちんと読んで受け止めてほしい」と求めた。

 

両親、「納得」の一方「悔しさ増す」

男子生徒の両親は9日昼前、自宅で報道陣の取材に応じ、「大変な時間はかかったが納得のいく報告」と再調査委の報告書に一定の理解を示した。

今後の対応については未定という。

報告書の内容について、両親は「ひどかった前回と全く違う。学校を信用していたが、ちゃんと対応してくれていなかった。(今回は)真実が分かって、むしろ悔しさは増している」と涙をこらえながら語った。この直前に謝罪のため自宅を訪れた蛯名町長には、再発防止や開かれた学校運営を求めたという。

亡くなった息子とは「今でも一緒に暮らしていると思っている」。月がきれいな夜に「月が出てるね」と声をかけることもあるという。報告書を受け、「お前の気持ちを大人は分かってくれたんだよと伝えたい」と語った。

 

校長と教育長が謝罪

いじめと自殺の因果関係を認め、中学校の責任を強く指摘した報告書を受け、会見した同校校長は「大変申し訳ない。真摯に受け止め、二度と悲しい思いを子供たちにさせないよう対策を講じる」と頭を下げた。

不適切だった点を問われると、男子生徒への支援を教員ではなく同級生に頼んだことや、いじめの認知がいち早くなされなかったことを挙げ、不適切な対応が「自殺につながった可能性は認める」とした。いじめのアンケートを破棄したことについては、取り扱いを特に決めていなかったと明かし、原則5年間保管することを確認したという。

再発防止に向け、子どもを教員がきちんと見ることを徹底するとし、「子どものSOSにもっと敏感にならないと」とも語った。

また報告書は、町教委の審議会が16年12月に答申した最初の報告書を学校幹部が読んでいなかった点も指摘した。校長は「聞き取り調査は教員に過酷で十分答えられず、誤解が出たのでは。報告書はかなりの教員で共有していた」とした。

一方、乙山博道教育長は「痛恨の極みで、深くおわびする」と謝罪。関係者の処分は「今のところ考えていない」と説明した。

 

再調査委が指摘した主な学校の不適切対応

・特定の同級生に男子生徒の支援を頼んだ。

・支援について、男子生徒や両親に説明しなかった。

・男子生徒が「いすを蹴られて嫌だ」と訴えたのに、事実を十分確認せず、支援をやめなかった。

・いすを蹴った行為をいじめと判断したのに、町教委に報告せず、校内のいじめ防止対策委員会も開かなかった。

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